为增强大一新生对所学专业的认同感、激发新生的科研兴趣、引导新生了解认识科研项目，尽早规划职场未来。2024年11月，材料科学与工程学院2024级新生班主任在各班级开展“专业认知，研路引航”主题班会。

首先，各班主任老师结合自己的求学经历，向材料学院的同学们介绍了他们是如何从一个本科生转变为具有独立自主开展科学研究能力的博士，完成自己的人生蜕变。他们通过自己的科研探索和取得的丰富成果，深深触动了同学们的心灵，同时也在同学们心中种下了对科研事业的向往之种。

随后，班主任老师们以切身经历介绍我国材料的发展状况，指出未来的材料学科必将大有可为。各班主任老师们旁征博引，讲述了江西理工大学材料专业的历史沿革到未来材料专业的发展，从专业知识的学习到专业品质的培养，班主任老师的详细介绍开拓了同学们的视野，增强了同学们对材料专业的认知和信心。

最后，班主任与同学之间进行了深入交流，了解入学后学生遇到的一系列问题，同学们提出了“是否应该在大学期间加入课题组，如何进课题组？”等问题，老师与同学们探讨了进课题组的利弊并分别从老师和学生的角度分析进课题组的意义和面临的问题。各位老师的解答给正处于迷茫和困惑的同学提供了指引，希望每位同学将时间和精力专注于自己的成长和进步。

芳华待灼，砥砺深耕。此次新生班主任进课堂主题班会加深了同学们对专业和学习科研的认识，激发了同学们对于科学研究的兴趣，增强了同学们自我规划的意识。学院将进一步发挥本科生班主任的协同育人作用，立足专业特色加强全过程教育，引导学生努力学习，为学校和社会的发展贡献力量。

图、文/杨天鹏

编辑/陈芳艳

一审/杨天鹏

二审/陈芳艳

三审/丁能文